Funciones del lenguaje: Introducción

26.02.2016 01:49

Lee la siguiente conversación por radio entre canadienses y estadounidenses frente a la Isla Terranova de Canadá, en octubre de 1995, publicada en internet recientemente.

Una conversación entre dos barcos

Esta es la transcripción de una conversación radial real de un barco de la flota naval de E.E.U.U. con las autoridades canadienses cerca de la costa de Newfoundland. El jefe de la operación naval reveló esta conversación radial en Octubre de 1995.

Canadienses: Por favor desvíe su curso 15° al sur para evitar una colisión.
Norteamericanos: Recomendamos que ustedes desvíen su curso 15° al Norte. 
Canadienses: Negativo. Uds. tendrán que desviar su curso 15° al sur para evitar una colisión. 
Norteamericanos: Soy el capitán de un barco de la Armada de los Estados Unidos de América, desvíen SU curso 
Canadienses: No, les digo nuevamente, Uds. deben desviar SU curso 
Norteamericanos: ESTE ES EL PORTAVIONES USS LINCOLN. EL SEGUNDO BARCO MAS GRANDE DE LA FLOTA DEL ATLANTICO DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMERICA. ESTAMOS ACOMPAÑADOS POR 3 DESTROYERS, 3 CRUISERS Y NUMEROSOS BARCOS DE APOYO. LES EXIJO QUE USTEDES CAMBIEN SU CURSO 15 GRADOS NORTE, LES DIGO NUEVAMENTE, ESO ES UNO, 15 GRADOS AL NORTE, O TOMAREMOS MEDIDAS PARA ASEGURAR LA SEGURIDAD DE ESTE BARCO.
Canadienses: Este es un faro. Queda en sus manos la decisión. Vean ustedes lo que hacen.

-¿Qué pretende cada interlocutor que haga el otro?
-¿Qué problema comunicativo se genera en esta situación?
 
FUNCIONES DE LA LENGUA
Ampliación del tema:

Reflexiona:

¿Qué importancia tiene para el ser humano reconocer las intenciones que se persiguen en un acto comunicativo? ¿Qué relación tiene con el tema abordado?

 

 

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